Arabic · Langue (grammaire, rhétorique, prosodie)
Verbes bitransitifs (muta'addī li-maf'ūlayn)
كيف ينصب فعل واحد مفعولين اثنين، ولماذا يختلف أصلهما من فعل إلى آخر
5 minutes
The academic content is in Arabic, as at the BAC and as in the app.
What the syllabus expects from you
- الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر (ظن وأخواتها)
- الأفعال المتعدية إلى مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر (أعطى، منح، كسا)
- إعراب المفعولين وأثر حذف أحدهما على المعنى
The method
- تحديد الفعل ثم البحث عن مفعوليه وتمييز أصلهما (مبتدأ وخبر أو غير ذلك)
The common mistakes
- الخلط بين المفعول به الثاني والحال
- نسيان أن أصل ظن وأخواتها مبتدأ وخبر عند الإعراب
The kind of exercise that comes up at the BAC
-
إعراب المفعولين medium
جملة فعلها متعد لمفعولين يُطلب إعرابهما وبيان أصلهما
From the lesson
الفعل تحسب في هذه الآية لا يكتفي بمفعول واحد، بل ينصب اسمين معا: الضمير المتصل هم، ثم الاسم أيقاظًا. كلاهما مفعول به لفعل واحد.
The vocabulary
- الفعل المتعدي إلى مفعولين (verbe bitransitif)
- ظن وأخواتها (verbes d'estimation)
What is not on the syllabus
- الأفعال المتعدية إلى ثلاثة مفاعيل (أعلم، أرى) خارج البرنامج