Philosophy · Les courants philosophiques
Synthesis: neither pure reason nor pure sensation
تجاوز ثنائية الفطري والمكتسب
6 minutes
The academic content is in Arabic, as at the BAC and as in the app.
What the syllabus expects from you
- النقد المتبادل: العقلانية تعجز عن تفسير اختلاف الناس فيما تسميه أفكارا فطرية، والتجريبية تعجز عن تفسير كلية القوانين وضرورتها
- موقف التركيب: التجربة تمد المعرفة بمادتها والعقل يمدها بصورتها ومبادئ تنظيمها، فلا غنى لأحدهما عن الآخر
- صياغة كانط: تبدأ معرفتنا كلها بالتجربة لكنها لا تصدر كلها عنها
- الصياغة التكوينية عند بياجيه: المفاهيم تُبنى تدريجيا بفعل ذات نشطة تتفاعل مع الواقع، فهي لا فطرية خالصة ولا حسية خالصة
The method
- مقالة جدلية كاملة: عرض العقلانية بحججها ونقدها، ثم التجريبية بحججها ونقدها، ثم التركيب فحل المشكلة
- صياغة تركيب يبين وظيفة كل طرف بدل الجمع الشكلي بين الأطروحتين
The common mistakes
- جعل التركيب مجرد جمع للأطروحتين دون بيان الوظيفة المختلفة للعقل والتجربة في بناء المعرفة
- إنهاء المقالة الجدلية بإعادة تأكيد إحدى الأطروحتين كما هي دون موقف مبرر
- الخلط بين التركيب والتلفيق، أي انتقاء عناصر متنافرة من الأطروحتين دون مبدأ يجمعها
The kind of exercise that comes up at the BAC
-
جدلية مصدر المعرفة very hard
هل مصدر معارفنا العقل وحده أم التجربة الحسية وحدها؟
From the lesson
يزعم العقلانيون أن في العقل أفكارا فطرية سابقة على كل تجربة، لكن الناس يختلفون فيما يعتبرونه بديهيا واضحا: فكيف تكون الفكرة فطرية إن لم تكن واحدة عند كل العقول؟
The vocabulary
- التركيب (synthèse)
- المادة والصورة (matière et forme)
- التجريد الانعكاسي (abstraction réfléchissante)
- إيمانويل كانط
- جان بياجيه
What is not on the syllabus
- الأطروحة العقلانية وحججها (C02, C03)
- الأطروحة التجريبية وحججها (C04, C05)
- معيار الحقيقة البراغماتي (C07, C08)