اللغة العربية · التقييم النقدي والتعبير
بناء الحجاج وأخذ الموقف والاستدلال
نبني أطروحة، نسندها بحجج متدرجة، ونلتزم بها حتى الاستنتاج
5 دقيقة
ما يطلبه منك البرنامج
- بناء أطروحة والدفاع عنها بأدلة متدرجة (منطقية، نصية، واقعية)
- أخذ موقف واضح من إشكالية أدبية أو فكرية والالتزام به
- توظيف روابط الحجاج (لأن، إذن، بما أن، لكن) لتماسك الاستدلال
الطريقة
- التخطيط: أطروحة ← حجج مرتبة ← دحض المقابل ← استنتاج، قبل التحرير
- دعم كل حجة بشاهد أو مثال يمنع بقاءها مجردة
الأخطاء الشائعة
- إبداء رأي مجرد من الشواهد
- التنقل بين المواقف دون التزام أطروحة واضحة
نوع التمرين الذي يأتي في الباك
-
بناء موقف معلل صعب
إشكالية أدبية أو فكرية يُطلب أخذ موقف معلل منها ببناء حجاجي متماسك (تقييم مفتوح وفق شبكة معايير)
من الدرس
يكتب ابن خلدون في مقدمته عن علم التاريخ:
المصطلحات
- الحجاج (argumentation)
- الأطروحة (thèse)
- الدحض (réfutation)
ما لا يدخل في البرنامج
- تحديد النمط الحجاجي في نص قائم (مهارة قراءة في البناء الفكري)