الفلسفة · الحقيقة العلمية والفلسفية المطلقة
أطروحة النسبية: الحقيقة متعددة ومتغيرة لأنها مشروطة بوجهة نظر الذات وعصرها وثقافتها
لا حقيقة واحدة، بل حقائق تتعدد بتعدد الذوات والثقافات والعصور
6 دقيقة
ما يطلبه منك البرنامج
- مضمون الأطروحة: لا توجد حقيقة واحدة، بل حقائق تتعدد بتعدد الذوات والثقافات والعصور
- حجة الأطروحة: لا معرفة من غير ذات عارفة، وكل معرفة تمر بأدوات الذات وبأطرها الثقافية والتاريخية، فالملاحظ طرف في المعرفة لا مرآة محايدة
- المثال: تغير الحقائق العلمية عبر التاريخ إذ تحل نظرية محل نظرية، واختلاف ما تعده المجتمعات بديهيا لا يُناقش
- نقد الأطروحة: القول بأن كل حقيقة نسبية يناقض نفسه لأنه يقدم نفسه كحقيقة مطلقة، ثم إن اختلاف الآراء لا يلغي وجود معايير مشتركة نفصل بها بينها
الطريقة
- بناء محطة عرض نقيض الأطروحة في المقالة الجدلية: الموقف، ثم حجته، ثم مثاله، ثم نقده
- تحليل نص إبستيمولوجي يدافع عن تاريخية المعرفة، مع إبراز الموقف مضمونا وشكلا بعبارة منقولة حرفيا من النص
الأخطاء الشائعة
- اختزال نسبية الحقيقة في الرأي الشخصي الذوقي (لكل واحد رأيه)، والحال أن النسبية الفلسفية دعوى في شروط المعرفة لا مجرد تفاوت في الأذواق
- الاستنتاج من تغير النظريات العلمية أن العلم لا يبلغ شيئا، والحال أن التغير قد يكون تصحيحا متراكما لا إلغاء
- ترك الأطروحة بلا نقد لأن التلميذ يراها الموقف الصحيح، فتضيع نقطة محطة النقد كاملة
نوع التمرين الذي يأتي في الباك
-
عرض أطروحة النسبية ونقدها متوسط
هل تتعدد الحقيقة بتعدد الذوات والثقافات والعصور؟
من الدرس
كان الطبيب قبل ثلاثة قرون يعزو المرض إلى غضب الأرواح، فيعالج مريضه بالرقى والتعاويذ، بيقين لا يقل عن يقين طبيب اليوم بالجراثيم.
المصطلحات
- النسبية (relativisme)
- وجهة النظر (point de vue)
- الذاتية (subjectivité)
- تاريخية المعرفة (historicité du savoir)
- التناقض الذاتي (auto-réfutation)
ما لا يدخل في البرنامج
- PHIL-BAC-19-C01: تحديد المفاهيم وطرح المشكلة
- PHIL-BAC-19-C02: معيار المطابقة
- PHIL-BAC-19-C04: المعيار النفعي، وهو صيغة خاصة من النسبية تُدرس مستقلة
- PHIL-BAC-19-C05: التركيب وحل المشكلة