Philosophy · Langue et pensée
Le signe linguistique: signifiant et signifie
بنية الكلمة عند دي سوسير، وتعريف اللغة عند فندريس
6 minutes
The academic content is in Arabic, as at the BAC and as in the app.
What the syllabus expects from you
- تعريف اللغة بوصفها نظاما من العلامات الاصطلاحية يصلح للتواصل
- بنية العلامة اللغوية عند دي سوسير: الدال (صورة سمعية) والمدلول (تصور ذهني) وجهان متلازمان لكيان واحد
- التمييز بين المدلول (التصور الذهني) والمرجع (الشيء الموجود في الواقع)
- التعريف الواسع للغة عند فندريس (كل نظام علامات اصطلاحية: بصرية، شمية، لمسية) مقابل حصرها في الكلام المسموع وحده
The method
- تحليل نص حول تعريف اللغة في 5 محطات: طرح المشكلة، موقف صاحب النص مضمونا وشكلا، الحجج مضمونا وشكلا، النقد والموقف الشخصي، حل المشكلة
- تفكيك مثال لغوي إلى دال ومدلول ثم بيان استحالة فصل أحدهما عن الآخر
- ضبط التعريف المعتمد للغة في محطة طرح المشكلة لأنه يحدد مسار المقالة كلها
The common mistakes
- الخلط بين المدلول (التصور الذهني) والمرجع، فيُظن أن كلمة (شجرة) تدل على شجرة بعينها في الواقع
- اعتبار الدال والمدلول شيئين منفصلين يمكن أن يوجد أحدهما دون الآخر
- حصر اللغة في الكلام المنطوق وإنكار أن تكون الإشارات البصرية أو اللمسية لغة
- في تحليل النص: الاكتفاء بإعادة صياغة موقف صاحب النص مضمونا دون الاستشهاد بعبارة حرفية منه شكلا
The kind of exercise that comes up at the BAC
-
تحليل نص في تعريف اللغة وبنية العلامة medium
ما طبيعة العلامة اللغوية، وهل تنحصر اللغة في الكلام المسموع وحده؟
From the lesson
ينطق طالبان كلمة شجرة، أحدهما واقف أمام شجرة في الحديقة، والآخر يتحدث عنها في غرفة مغلقة لا شجرة فيها البتة.
The vocabulary
- العلامة اللغوية (signe linguistique)
- الدال (signifiant)
- المدلول (signifie)
- الاصطلاح والعرف (convention)
What is not on the syllabus
- طبيعة الرابطة بين الدال والمدلول والدفاع عن اعتباطيتها (PHIL-BAC-12-C02)
- مسألة أسبقية الفكر على اللغة أو تلازمهما (PHIL-BAC-12-C03 و PHIL-BAC-12-C04)
- مقارنة لغة الإنسان بإشارات الحيوان (PHIL-BAC-12-C06)