Philosophy · Violence et tolérance
These: la violence comme necessite naturelle et politique (Hobbes)
هوبز والدفاع الشرعي: قراءة نقدية لحجتين
6 minutes
The academic content is in Arabic, as at the BAC and as in the app.
What the syllabus expects from you
- الأطروحة: العنف حتمية طبيعية للدفاع، ولا يُردَع المعتدي إلا بقوة تقابله، فالتسامح وحده يترك المجتمع بلا حماية
- حجة هوبز: حالة الطبيعة حرب الكل ضد الكل و«الإنسان ذئب لأخيه الإنسان»، فلا نظام ولا أمن إلا بسلطة قاهرة تحتكر القوة وتردع بها
- حجة الدفاع الشرعي: العنف المضاد رد على عدوان واقع لا اختيار ابتدائي، وهو ما يجعله مقبولا أخلاقيا وقانونيا
- مثال: العقوبة الجزائية والقوة العمومية بوصفهما ردعا منظما يمنع العنف الخاص
- نقد الأطروحة: العنف يولّد العنف ولا يزيل أسبابه، وتبرير الضرورة يفتح الباب لتسمية كل قمع «حفظا للنظام»
The method
- بناء محطة «عرض الأطروحة» في المقالة الجدلية: موقف + صاحبه مسمّى + حجتان أو ثلاث + مثال لكل حجة + نقد يختم المحطة
- إسناد الحجة إلى قول حرفي لصاحبها، لأن سلم التنقيط يخصّص سطرا للأمثلة والأقوال
The common mistakes
- تحويل أطروحة هوبز إلى تبرير لكل عنف، بينما هي تبرير لقوة منظمة تحتكرها سلطة تحفظ الأمن
- عرض الأطروحة دون نقد، والسلم يمنح نقطة النقد لا نقطة العرض وحده
- نسبة الأطروحة إلى «بعض الفلاسفة» دون تسمية صاحبها
The kind of exercise that comes up at the BAC
-
أطروحة ضرورة القوة في مواجهة العنف hard
هل مواجهة العنف بالعنف ضرورة لحفظ النظام والأمن؟
From the lesson
يفاجئ لص رجلا في طريق مقفر ليلا، ويحاول انتزاع ما معه بالقوة. أمام هذا الاعتداء الواقع فعلا، ماذا يفعل المعتدى عليه؟
The vocabulary
- حالة الطبيعة (état de nature)
- الردع (dissuasion)
- السلطة القاهرة (pouvoir souverain)
- الأمن (sûreté)
What is not on the syllabus
- الأطروحة المقابلة (اللاعنف والتسامح كشرط للحياة المشتركة): PHIL-BAC-09-C04
- التركيب وحدود التسامح: PHIL-BAC-09-C05
- التمييز المفاهيمي بين العنف والقوة المشروعة: PHIL-BAC-09-C01