Philosophie · La morale entre constantes et variables
Synthese: un principe universel constant, des applications variables
كيف تلتقي كانط والنسبية السوسيولوجية في موقف واحد
6 minutes
Le contenu académique est en arabe, comme au BAC et comme dans l’application.
Ce que le programme attend de toi
- بناء التركيب: ما يثبت هو المبدأ الكلي الذي يكشفه العقل العملي، ومنه معاملة الإنسان كغاية في ذاته لا كوسيلة، وما يتغير هو صور تجسيده في الأعراف والتشريعات
- الحجة: اختلاف الأعراف لا ينفي وحدة المبدأ، فتعدد صور التكافل أو صور صون العهد تعدد في الوسائل مع بقاء المقصد الأخلاقي واحدا
- الشاهد: قواعد كتحريم قتل البريء أو نقض العهد يكاد لا يخلو منها مجتمع وإن اختلفت صيغها ودرجات تطبيقها
- الاعتراض على التركيب نفسه: من يفصل بين ما هو ثابت وما هو متغير؟ فقد ينزلق التوليف إلى انتقائية تُلبس عرفا خاصا ثوب الكلية
- حل المشكلة: الأخلاق ليست مطلقة بإطلاق ولا نسبية بإطلاق، فثباتها في المبدأ العقلي وتغيرها في التطبيق التاريخي والاجتماعي
La méthode
- مقالة جدلية: عرض الأطروحة ونقدها، ثم عرض نقيضها ونقده، ثم التركيب، ثم حل المشكلة
- محطتا التركيب وحل المشكلة: تجاوز الطرفين إلى موقف ثالث أو ترجيح أحدهما بتبرير مبني لا بدعوى
Les erreurs fréquentes
- الاكتفاء بإعادة عرض الأطروحتين في محطة التركيب دون نقد حقيقي لكل منهما، وهو أضعف ما يقع فيه المترشح
- تقديم التركيب كجمع شكلي بين الرأيين دون مبدأ يفصل بين ما يثبت وما يتغير
- الحسم لصالح أحد الطرفين في المقدمة قبل عرض الحجج، فتفقد المقالة طابعها الإشكالي
- إنهاء المقالة بترديد السؤال بدل حل المشكلة بنتيجة مبررة مما سبق عرضه
Le type d’exercice qui tombe au BAC
-
مقالة جدلية: ثبات الأخلاق ونسبيتها très difficile
هل الأخلاق ثابتة مطلقة أم متغيرة بتغير المجتمعات؟
Extrait du cours
تحريم قتل البريء بلا سبب حكم يكاد لا يخلو منه مجتمع من المجتمعات، قديمها وحديثها.
Le vocabulaire
- التركيب (synthese)
- نقيض الأطروحة (antithese)
- النقد (critique)
- حل المشكلة (resolution du probleme)
- المبدأ الكلي والتطبيق (principe universel, application)
Ce qui n’est pas au programme
- العرض المفصل لحجج كانط وصياغة الأمر المطلق (PHIL-BAC-16-C02)
- العرض المفصل لحجج النسبية السوسيولوجية (PHIL-BAC-16-C03)
- تحديد مفهومي الثابت والمتغير وصياغة المشكلة (PHIL-BAC-16-C01)