Philosophie · Sensation et perception

La these sensualiste (Locke, Condillac)

لوك وكوندياك: من الصفحة البيضاء إلى تمثال يبني ملكاته

6 minutes

Le contenu académique est en arabe, comme au BAC et comme dans l’application.

Ce que le programme attend de toi

مضمون الأطروحة: لا فرق في الطبيعة بين الإحساس والإدراك، فالإدراك مجموع إحساسات تراكمت وارتبطت
حجة لوك: العقل صفحة بيضاء، ولا شيء في الذهن ما لم يمر أولا عبر الحواس
حجة كوندياك: التمثال الذي يكتسب كل ملكاته من الإحساسات وحدها، فالملكات ليست إلا إحساسات متحولة
أمثلة المؤيدين: الطفل الذي يتعلم تقدير المسافات بالتجربة، والمكفوف الذي يستعيد بصره فلا يميز الأشكال إلا بعد تمرن
نقد الأطروحة: الإحساسات لا تنتظم من تلقاء نفسها، وثبات الإدراك رغم تغير الإحساسات يكذب فكرة التراكم

الطريقة الاستقصائية بالوضع: عرض منطق الأطروحة، ثم الدفاع بحجج شخصية، ثم عرض منطق الخصوم ونقده، ثم تأكيد مشروعية الدفاع
تمييز الحجة عن المثال: الحجة تفسر ولماذا، والمثال يوضح فقط
صياغة نقد الأطروحة في خطوتين: ما تعجز عن تفسيره، وما تفضي إليه من نتيجة غير مقبولة

نسبة الأطروحة إلى ديكارت أو إلى الجشطالت بدل لوك وكوندياك
إعادة نفس حجج الأطروحة في محطة الدفاع بحجج شخصية، وهو ما يعاقب عليه سلم التصحيح باعتباره تكرارا
الاكتفاء بعرض الأطروحة دون نقد حقيقي، فيصير العرض تكرارا لا مناقشة
اختزال التجريبية في إنكار العقل كليا بدل إرجاع نشاطه إلى أصل حسي

الدفاع عن الأطروحة الحسية moyen

دافع عن صحة الأطروحة القائلة: الإدراك ليس إلا مجموع إحساسات متراكمة

عولج رجل مكفوف منذ ولادته من عمى العين، ففتح عينيه على الدنيا لأول مرة. أمامه مكعب وكرة، لكنه عجز عن التمييز بينهما بالنظر وحده.