اللغة العربية · البناء الفكري

تصنيف الأفكار والمضامين

نص واحد بوحدات متعددة: كيف نقطّع الأفكار ونصنّفها بمعيار واحد

  • علوم تجريبية مهم
  • رياضيات مهم
  • هندسة مهم
  • تسيير واقتصاد مهم
  • آداب وفلسفة مهم
  • لغات أجنبية مهم

6 دقيقة

ما يطلبه منك البرنامج

  • تقطيع النص إلى وحدات فكرية وتحديد الفكرة الأساسية لكل وحدة
  • تصنيف الأفكار والمضامين (أصناف / مبنى) وترتيبها منطقيا أو زمنيا
  • التمييز بين الأفكار الرئيسة والأفكار الثانوية الداعمة

الطريقة

  1. تعيين حدود كل مقطع من روابطه ومعجمه ثم عنونته بفكرته الأساسية
  2. بناء تصنيف بمعيار موحد (زمني / موضوعي / منطقي) لا سردا عشوائيا

الأخطاء الشائعة

  • خلط الفكرة الرئيسة بالمثال أو الشاهد الذي يدعمها
  • التصنيف دون معيار موحد يجمع الأصناف

نوع التمرين الذي يأتي في الباك

  • تصنيف أفكار النص متوسط

    نص يُطلب تقسيمه إلى وحدات فكرية وتصنيف مضامينه وفق معيار موحد

من الدرس

نقرأ مقطعا من نشيد الثورة الجزائرية قسما لمفدي زكرياء. نتابع الأسطر واحدا بعد الآخر، ونركّز على عبارة واحدة تتكرّر بالضبط ثلاث مرّات: أين تقع، وماذا تفعل في بناء النص؟

المصطلحات

  • الفكرة الأساسية (idée principale)
  • المضمون (contenu)
  • معيار التصنيف (critère de classement)

ما لا يدخل في البرنامج

  • التلخيص المكثف للنص كله (مهارة مستقلة)

يُبنى على