الفلسفة · الحقيقة العلمية والفلسفية المطلقة

التركيب: الحقيقة مطلقة في مطلبها نسبية في بلوغها، والنسبية الفلسفية ليست رأيا ذوقيا

من نقد الطرفين إلى تركيب متسق

  • آداب وفلسفة أساسي

6 دقيقة

ما يطلبه منك البرنامج

  • الفصل الحاسم بين النسبية الفلسفية (دعوى في شروط المعرفة تقيم معيارا وتقبل النقاش) وبين قول لكل واحد رأيه (إلغاء لكل معيار، وهو هدم للمشكلة لا حل لها)
  • صيغة التركيب: مطلب المطابقة يبقى ثابتا إذ تظل الحقيقة ما يطابق الواقع، غير أن بلوغها مشروط بأدوات كل عصر فهي قابلة للمراجعة والتصحيح
  • توظيف التمييز بين الحقيقة العلمية والحقيقة الفلسفية في الفصل: العلمية تتقدم بالتصحيح المتراكم، والفلسفية تطلب الكلية والإطلاق
  • بناء محطتي التركيب وحل المشكلة: الترجيح بحجة، مع الاتساق مع ما سبق عرضه من نقد للطرفين

الطريقة

  1. بناء محطة التركيب في المقالة الجدلية: تجاوز الطرفين أو ترجيح أحدهما مع تبرير، لا تكرار لأحدهما
  2. بناء محطة حل المشكلة: جواب صريح عن السؤال المطروح في المحطة الأولى، متسق مع النقدين السابقين
  3. محطة النقد والتقييم والموقف الشخصي في تحليل النص: موقف معلل يخص التلميذ، لا إعادة لنقد سابق

الأخطاء الشائعة

  • جعل محطة التركيب تكرارا لإحدى الأطروحتين دون تجاوز ولا تبرير
  • إنهاء المقالة بعبارة لكل وجهة نظره، وهو إلغاء للمشكلة لا حل لها
  • التناقض بين الحل المعلن والنقد السابق، كأن يرجح التلميذ موقفا سبق له أن هدم مقدمته
  • الخلط بين نسبية الحقيقة العلمية (تصحيح متراكم) ونفي وجود الحقيقة أصلا

نوع التمرين الذي يأتي في الباك

  • تركيب جدلية إطلاق الحقيقة ونسبيتها صعب جدا

    هل ثمة حقيقة مطلقة أم حقائق نسبية بتعدد منافع الأفراد؟

من الدرس

يختم أحد الطلاب مقالته حول مشكلة الحقيقة بعبارة: إذن فلكل واحد الحقيقة التي يراها، ولكل واحد رأيه الخاص. هل هذه العبارة حل للمشكلة المطروحة في بداية المقالة؟

المصطلحات

  • التركيب (synthèse)
  • حل المشكلة (résolution du problème)
  • التصحيح المتراكم (rectification progressive)
  • الاتساق (cohérence)
  • المطلب والبلوغ (exigence et accès)

ما لا يدخل في البرنامج

  • PHIL-BAC-19-C01: تحديد المفاهيم، لا يُعاد هنا
  • PHIL-BAC-19-C02: لا يُعاد عرض أطروحة المطابقة بحججها
  • PHIL-BAC-19-C03: لا يُعاد عرض أطروحة النسبية بحججها
  • PHIL-BAC-19-C04: لا يُعاد عرض الأطروحة البراغماتية بحججها

يُبنى على