الفلسفة · منهجية المقالة الفلسفية
تمييز نوع الموضوع وتحديد المنهجة المناسبة
صيغة المطلوب هي التي تختار المنهجة، لا موضوع الدرس
5 دقيقة
ما يطلبه منك البرنامج
- صيغة «هل ... أم ...؟» أو تقابل مدرستين تستدعي الطريقة الجدلية
- صيغة تتضمن أطروحة منقولة بين مزدوجتين مع «دافع عن صحة هذه الأطروحة» تستدعي الاستقصاء بالوضع
- نص مُسنَد إلى صاحبه مع مطلب التحليل والمناقشة يستدعي تحليل النص
- قراءة صيغة الموضوع قبل الشروع في الكتابة: المنهجة تُستخرج من المطلوب لا من الموضوع
الطريقة
- اقرأ المطلوب أولا: الفعل المستعمل (ناقش، دافع، حلل) يعيّن المنهجة قبل أي شيء آخر
الأخطاء الشائعة
- اختيار المنهجة انطلاقا من موضوع الدرس لا من صيغة المطلوب
- معالجة أطروحة مطلوب الدفاع عنها معالجة جدلية فينتهي المقال إلى نقضها
نوع التمرين الذي يأتي في الباك
-
تعيين المنهجة من صيغة الموضوع متوسط
ثلاث صيغ مواضيع، لكل واحدة منهجتها
من الدرس
افتح ثلاث ورقات امتحان مختلفة قد تدور حول إشكال فلسفي واحد، لكن كل ورقة صيغت بأسلوب مختلف تماما عن الأخرى، ورغم ذلك تُطلب من كل واحدة هيكلة مقال مختلفة كليا.
المصطلحات
- المنهجة
- المطلوب
- الأطروحة
ما لا يدخل في البرنامج
- تفاصيل محطات كل منهجة (PHIL-BAC-22-C07/C08/C09)