Arabic · Compréhension de l'écrit

Traits du symbolisme et usage du symbole et du mythe

صورة محسوسة تقول ما لا يُقال مباشرة

  • Literature and philosophy secondary
  • Foreign languages secondary

7 minutes

The academic content is in Arabic, as at the BAC and as in the app.

What the syllabus expects from you

  • مفهوم الرمز الشعري ووظيفته في التعبير غير المباشر
  • توظيف الأسطورة (تموز، السندباد، عوليس...) للتعبير عن قضايا معاصرة
  • خصائص الحداثة الشعرية والرمزية (الغموض الفني، الإيحاء، تكثيف الدلالة)

The method

  1. ربط الرمز أو الأسطورة بمرجعيتها التراثية ثم بدلالتها المعاصرة

The common mistakes

  • الوقوف عند المعنى الحرفي للرمز دون تأويله
  • الحكم على الرمز بمعزل عن وظيفته الفنية في النص

The kind of exercise that comes up at the BAC

  • تفسير رمز أو أسطورة hard

    نص رمزي يُطلب تفسير رمزه أو أسطورته وبيان دلالته المعاصرة وخصائص التيار

From the lesson

نقرأ مطلع قصيدة يخاطب فيها الشاعر جبل الأوراس مباشرة:

The vocabulary

  • الرمز (symbole)
  • الأسطورة (mythe)
  • الرمزية / الحداثة (symbolisme / modernité poétique)

What is not on the syllabus

  • الرمز الوطني المباشر (الحجر، الزيتون) الذي يعالج ضمن الالتزام

Builds on