Philosophy · Conscience et inconscient

L'hypothèse freudienne de l'inconscient

من زلة اللسان إلى جهاز نفسي له منطقه الخاص

  • Literature and philosophy important

6 minutes

The academic content is in Arabic, as at the BAC and as in the app.

What the syllabus expects from you

  • الأطروحة: الشعور لا يستغرق الحياة النفسية، ووراءه جهاز لاشعوري فاعل له منطقه الخاص وقوانينه من كبت ومقاومة ورغبات مكبوتة
  • الدليل الواقعي والسريري عند سيغموند فرويد: زلات اللسان والأفعال الناقصة والأحلام والأعراض العصابية سلوكات ذات معنى لا تفسر بالصدفة ولا بالشعور
  • بنية الجهاز النفسي: اللاشعور وما قبل الشعور والشعور، ثم الهو والأنا والأنا الأعلى، وهي البنية التي تجعل اللاشعور جهازا منظما لا مخزن ذكريات منسية
  • منهج بلوغ اللاشعور: التحليل النفسي بالتداعي الحر وتأويل الأحلام، لأن اللاشعور لا يبلغ بالاستبطان المباشر
  • نقد الأطروحة: اللاشعور فرضية لا تخضع للملاحظة المباشرة، والحتمية النفسية تهدد المسؤولية الأخلاقية، وقد رفضه سارتر واستبدل به مفهوم سوء النية لأن الرقيب لا يكبت ما لا يعرفه

The method

  1. بناء محطة عرض نقيض الأطروحة في المقالة الجدلية: موقف، ثم حجج مدعمة بالشواهد، ثم نقد
  2. الاستقصاء بالوضع: عرض منطق الأطروحة، ثم الدفاع بحجج شخصية جديدة، ثم عرض منطق الخصوم ونقده، ثم تأكيد مشروعية الدفاع
  3. تحليل نص لفرويد: استخراج الموقف والحجج مضمونا وشكلا

The common mistakes

  • اختزال اللاشعور في الذكريات المنسية أو في غياب الانتباه، بدل بنية نفسية فاعلة لها منطقها وقوانينها
  • الخلط بين اللاشعور النفسي والوظائف الفيزيولوجية اللاإرادية كالهضم والتنفس
  • سرد الأمثلة، زلة لسان أو حلم، دون بيان أنها سلوكات ذات معنى تفرض الفرضية، فتبقى الحجة سردا لا برهانا
  • إهمال محطة النقد فتبقى الأطروحة بلا اعتراض، وهي أكثر ما يخصم من نقاط المحطة
  • إعادة حجج فرويد نفسها في مقام الدفاع بحجج شخصية، وهو تكرار يعاقب عليه سلم التصحيح صراحة

The kind of exercise that comes up at the BAC

  • الدفاع عن مشروعية فرضية اللاشعور very hard

    دافع عن صحة الأطروحة القائلة: ليست الحياة النفسية كلها شعورية

From the lesson

أراد متحدث أن يقول: أرحب بافتتاح الجلسة، فقال بدل ذلك: أعلن اختتام الجلسة. زلة لسان عابرة، أم رسالة من مكان آخر في النفس؟

The vocabulary

  • اللاشعور (inconscient)
  • التحليل النفسي (psychanalyse)
  • الكبت (refoulement)
  • زلة اللسان والفعل الناقص (lapsus, acte manqué)
  • الهو والأنا والأنا الأعلى (ça, moi, surmoi)

What is not on the syllabus

  • الأطروحة الديكارتية وحججها (PHIL-BAC-13-C02)
  • التركيب وحل المشكلة (PHIL-BAC-13-C04)
  • الذاكرة والنسيان والخيال كموضوع مستقل (PHIL-BAC-14)

Builds on