Philosophy · Le problème et la problématique
Building the problematic: the position-of-the-problem station
من عبارة معطاة إلى محطة مكتملة الأركان
6 minutes
The academic content is in Arabic, as at the BAC and as in the app.
What the syllabus expects from you
- طرح المشكلة محطة إلزامية في الأنماط الثلاثة (الجدلية والاستقصائية بالوضع وتحليل النص) وتُنقّط 2.5 في كل منها
- بناؤها في ثلاث حركات: مدخل يوطّئ للموضوع، ثم مسار يبرز التوتر بين طرفين، ثم صياغة السؤال الإشكالي
- شرط الصياغة: سؤال ذو طرفين متعارضين حقيقيين، لا سؤال بلاغي جوابه معروف سلفا
- تبرير كون العبارة المعطاة إشكالية لا مجرد مشكلة جزء من الطرح نفسه، لا خطوة زائدة عليه
The method
- تحرير محطة طرح المشكلة كاملة انطلاقا من عبارة أو نص معطى
- تحويل سؤال بلاغي جاهز الجواب إلى سؤال إشكالي ذي طرفين
The common mistakes
- الاكتفاء بإعادة كتابة نص الموضوع في صيغة استفهامية بدل بناء توتر بين طرفين
- نسيان تبرير كون العبارة المعطاة إشكالية لا مجرد مشكلة عادية
- صياغة سؤال إشكالي يميل مسبقا إلى أحد الطرفين فيُفسد التوازن الجدلي
- إطالة المدخل حتى يبتلع المسار ويضيع السؤال الإشكالي
The kind of exercise that comes up at the BAC
-
تحرير محطة طرح المشكلة من عبارة أو نص معطى hard
عبارة أو نص يفترض تمييز مشكلة عن إشكالية ثم بناء محطة طرح المشكلة كاملة منه
From the lesson
يعطى الطالب العبارة: الإنسان حر رغم خضوعه لقوانين الطبيعة. فيكتب طرحه: فهل الإنسان حر رغم خضوعه لقوانين الطبيعة؟
The vocabulary
- طرح المشكلة (position du problème)
- المدخل والمسار (introduction et cheminement)
- السؤال الإشكالي (question problématisée)
What is not on the syllabus
- تعريفات السؤال والمشكلة والإشكالية (PHIL-BAC-01-C01 و PHIL-BAC-01-C02 و PHIL-BAC-01-C03)
- محتوى إشكالية قيمة الفلسفة (PHIL-BAC-01-C05 إلى PHIL-BAC-01-C08)
- محطات العرض والتركيب والحل (PHIL-BAC-01-C08)