Philosophie · La conformité de la pensée avec elle-même (logique formelle)
Synthèse: forme et matière du raisonnement sont complémentaires
والفصل بين القياس والاستقراء فصل منهجي لا جوهري
6 minutes
Le contenu académique est en arabe, comme au BAC et comme dans l’application.
Ce que le programme attend de toi
- الموقف التركيبي: المنطق الصوري ضروري لضبط انسجام الفكر مع نفسه لكنه غير كاف وحده لبلوغ معرفة يقينية بالواقع
- الحجة الأولى: القياس يحتاج مقدمات كلية صادقة لا يوفرها هو بنفسه
- الحجة الثانية: كل تعميم يحتاج بدوره ضبطا صوريا يفحص خلوه من التناقض وسلامة لزومه
- الإشكالية البكالورية المطروحة سنة 2015: هل الفصل بين القياس والاستقراء جوهري أم ظاهري فقط؟
- الحل: الفصل بين انطباق الفكر مع نفسه وانطباقه مع الواقع فصل منهجي في الدراسة لا انفصال في الممارسة العقلية الواحدة
La méthode
- محطتا التركيب وحل المشكلة في المقالة الجدلية: إبراز نصيب كل أطروحة من الصواب ثم موقف مبرر منسجم مع التحليل
- تحليل نص يعالج علاقة القياس بالاستقراء واستخراج موقف صاحبه من الفصل بينهما
Les erreurs fréquentes
- عرض القياس والاستقراء كمنهجين متنافيين يلغي أحدهما الآخر بدل عرضهما كمنهجين متكاملين
- جعل التركيب مجرد إعادة لإحدى الأطروحتين أو توفيقا مفتعلا بينهما دون حجة
- إغفال أن صحة الشكل تبقى شرطا لازما، والانتهاء إلى أن المنطق الصوري بلا فائدة
Le type d’exercice qui tombe au BAC
-
مقالة جدلية كاملة حول كفاية الاستدلال الاستنباطي très difficile
هل الاستدلال الاستنباطي كاف وحده لإنتاج معرفة يقينية؟ مقالة جدلية بمحطاتها الخمس تنتهي إلى موقف مبرر منسجم مع التحليل
Extrait du cours
يبني طالب قياسا: كل الطيور تطير، البطريق طائر، إذن البطريق يطير. الانتقال من المقدمتين إلى النتيجة سليم تماما، ومع ذلك النتيجة كاذبة واقعيا.
Le vocabulaire
- التركيب (synthèse)
- التكامل (complémentarité)
- شرط لازم غير كاف (condition nécessaire non suffisante)
- الصورة والمادة (forme et matière)
- حل المشكلة (résolution du problème)
Ce qui n’est pas au programme
- أطروحة كفاية المنطق الصوري (PHIL-BAC-02-C04)
- نقيض عقم القياس (PHIL-BAC-02-C05)
- مباحث الاستقراء لذاته: أنواعه وخطوات المنهج التجريبي ومشكلة العلية (PHIL-BAC-03)