نقيض الأطروحة: القياس تحصيل حاصل لأن نتيجته متضمنة سلفا في مقدماته

ما يطلبه منك البرنامج

• مضمون النقيض: القياس لا يفيد علما جديدا لأن النتيجة متضمنة أصلا في المقدمة الكبرى، فهو ترتيب لمعلوم لا كشف لمجهول
• الحجة الأولى: المنطق الصوري يفصل في الصورة ولا يفصل في صدق المقدمات، فهو صامت عن الواقع
• الحجة الثانية: المقدمة الكلية لا يقدمها القياس نفسه بل تأتيه من خارجه، فسلامة الشكل لا تغني عن مصدر المضمون
• أصحاب النقد: بيكون وجون ستيوارت مل، اللذان رأيا في القياس ترتيبا لمعارف سابقة لا وسيلة لاكتشاف الجديد
• المثال: قولنا كل إنسان مائت يفترض موت سقراط معلوما مسبقا ضمن الحكم الكلي، فالنتيجة لا تزيدنا شيئا

نوع التمرين الذي يأتي في الباك

• بناء محطة النقيض ضد كفاية المنطق الصوري صعب

  هل ينتج القياس معرفة جديدة أم يرتب معرفة سابقة؟ حرر محطة النقيض بحجتيها ومثالها، موجها النقد إلى الموضع الذي تعجز فيه الأطروحة

من الدرس

يكتب المستدل: كل إنسان مائت، سقراط إنسان، إذن سقراط مائت. يبدو الاستدلال يقينيا لا يرد.

المصطلحات

• تحصيل حاصل (tautologie)
• عقم القياس (stérilité du syllogisme)
• بيكون (Bacon)
• جون ستيوارت مل (Stuart Mill)
• النقيض (antithèse)

يُبنى على

• أطروحة كفاية المنطق الصوري: احترام قواعد القياس يكفي لعصمة الفكر من الخطأ