الفلسفة · الحياة الاجتماعية والسياسية

الدفاع عن أطروحة أن الأسرة مؤسسة غير قابلة للزوال ونقد منطق الخصوم

من إعادة حجج الأطروحة إلى الدفاع بحجج شخصية جديدة

  • آداب وفلسفة أساسي

6 دقيقة

ما يطلبه منك البرنامج

  • بناء المقالة الاستقصائية بالوضع في 5 محطات انطلاقا من قول يُطلب الدفاع عن صحته: الأسرة مؤسسة اجتماعية غير قابلة للزوال
  • إعادة بناء منطق الأطروحة بحجج أصحابها (أرسطو، هيغل) في محطة مستقلة
  • الدفاع بحجج شخصية جديدة لا تكرر حجج الأطروحة: تحول الوظائف لا انقراضها، وعجز البدائل المؤسسية عن أداء وظيفة الانتماء والرابطة العاطفية
  • عرض منطق الخصوم (إنجلز والأطروحة التطورية) ثم نقده: تغير الشكل التاريخي لا يستلزم زوال المؤسسة
  • تأكيد مشروعية الدفاع وحل المشكلة

الطريقة

  1. الطريقة الاستقصائية بالوضع في 5 محطات: طرح المشكلة، عرض منطق الأطروحة، الدفاع بحجج شخصية، عرض منطق الخصوم ونقده، تأكيد مشروعية الدفاع

الأخطاء الشائعة

  • الخلط بين الدفاع بحجج شخصية وإعادة حجج الأطروحة نفسها، وهو تكرار يعاقب عليه سلم التصحيح صراحة
  • معالجة الموضوع بالطريقة الجدلية والانتهاء إلى ترجيح، والمطلوب دفاع عن أطروحة واحدة
  • عرض منطق الخصوم دون نقده في محطته
  • إهمال محطة تأكيد مشروعية الدفاع والاكتفاء بخاتمة عامة

نوع التمرين الذي يأتي في الباك

  • استقصاء بالوضع في دوام الأسرة صعب جدا

    قيل: الأسرة مؤسسة اجتماعية غير قابلة للزوال. دافع عن صحة هذه الأطروحة

من الدرس

قيل: الأسرة مؤسسة اجتماعية غير قابلة للزوال. والمطلوب ليس عرض رأيين متقابلين ثم الترجيح بينهما، بل الدفاع عن صحة هذا القول وحده من أوله إلى آخره.

المصطلحات

  • الاستقصاء بالوضع (essai de justification)
  • منطق الأطروحة
  • الحجج الشخصية
  • نقد منطق الخصوم
  • مشروعية الدفاع

ما لا يدخل في البرنامج

  • التعريفات وطرح المشكلة في ذاتها (PHIL-BAC-18-C01)
  • العرض المجرد لأطروحة أرسطو وهيغل دون توظيفها في الدفاع (PHIL-BAC-18-C02)
  • العرض المجرد للأطروحة التطورية دون نقدها (PHIL-BAC-18-C03)
  • معالجة الموضوع بالطريقة الجدلية المنتهية إلى ترجيح

يُبنى على