الفلسفة
العنف والتسامح
مفاهيم فصل العنف والتسامح في مادة الفلسفة للسنة الثالثة ثانوي، مفهوما بمفهوم: ما يطلبه البرنامج، الطريقة، الأخطاء الشائعة ونوع التمرين الذي يأتي في الباك.
- 1 العنف ليس كل استعمال للقوة: تمييزه عن القوة المشروعة وإدراك شكله الرمزي تحديد المفاهيم في طرح المشكلة: عرّف العنف ثم قابله بالقوة المشروعة قبل صياغة سؤال الإشكالية
- 2 التسامح قبول للتعايش مع المختلف لا موافقة عليه ولا لامبالاة به ضبط المفهوم بالمقابلة: عرّف التسامح بما ليس هو (ليس موافقة، ليس لامبالاة، ليس نسبية مطلقة) قبل تعريفه بما هو
- 3 أطروحة: مواجهة العنف بالقوة ضرورة لحفظ النظام والدفاع عن النفس بناء محطة «عرض الأطروحة» في المقالة الجدلية: موقف + صاحبه مسمّى + حجتان أو ثلاث + مثال لكل حجة + نقد يختم المحطة
- 4 أطروحة مقابلة: التسامح واللاعنف شرط الحياة المشتركة لأن العنف يولّد العنف بناء محطة «عرض نقيض الأطروحة»: اربطها صراحة بنقطة ضعف الأطروحة الأولى قبل عرض حججها الخاصة
- 5 حدود التسامح: التسامح غير المشروط يُلغي نفسه، فلا تسامح مع اللاتسامح مقالة جدلية كاملة: طرح المشكلة، أطروحة وحججها ونقدها، نقيضها وحججه ونقده، تركيب، حل المشكلة