Philosophie · Habitude et volonté
Thèse: l'habitude asservit la volonté
من الآلية إلى الجمود، وصولا إلى حدود الأطروحة
5 minutes
Le contenu académique est en arabe, comme au BAC et comme dans l’application.
Ce que le programme attend de toi
- حجة نقص الوعي: التكرار ينقل السلوك من الشعور إلى الآلية، فيصير الإنسان يفعل دون أن يحضر في فعله
- حجة الجمود والتبعية: العادة تُثبّت السلوك على نمط واحد وتُضعف القدرة على التكيف وعلى مقاومة الميل
- الشاهد الفلسفي: روسو في «إميل» يرى أن خير عادة يُعوَّدها الطفل هي ألا يتعوّد عادة
- نقد الأطروحة: تعميم الحكم السلبي يُغفل أن كل تعلم (الكتابة، القراءة، السباحة) لا يقوم إلا على العادة
La méthode
- استقصاء بالوضع: دافع عن الأطروحة القائلة إن العادة تُفقد الفعل وعيه وتستعبد الإرادة
- محطة الأطروحة ونقدها في المقالة الجدلية
Les erreurs fréquentes
- تحويل الأطروحة إلى خطاب وعظي عن العادات السيئة بدل بناء حجة فلسفية عن الآلية والوعي
- عرض الأطروحة دون نقد فعلي لها، فتضيع محطة النقد كاملة من سلم التصحيح
- إعادة حجج الأطروحة نفسها في مقام الدفاع بحجج شخصية، وهو تكرار يعاقبه سلم التصحيح
Le type d’exercice qui tombe au BAC
-
أطروحة العادة المستعبِدة moyen
هل تُفقد العادة الإنسان وعيه بفعله وتحوّله إلى آلة؟
Extrait du cours
سائق اعتاد الطريق نفسه كل صباح يصل إلى بيته دون أن يتذكر لحظة واحدة من الرحلة، كأن يديه وقدميه تحركتا وحدهما.
Le vocabulaire
- الآلية (automatisme)
- الاستعباد (asservissement)
- الجمود (rigidité)
- الانتباه (attention)
- اللاوعي في الفعل
Ce qui n’est pas au programme
- القراءة الإيجابية للعادة عند رافياسون، وهي أطروحة مستقلة (PHIL-BAC-15-C03)
- تعريف العادة وتمييزها عن الفطري (PHIL-BAC-15-C01)
- مشكلة الحتمية النفسية العامة في الفعل الإرادي (PHIL-BAC-15-C04)
- بناء التركيب النهائي (PHIL-BAC-15-C06)