الفلسفة · اللغة والفكر
الفكر سابق على اللغة، واللغة مجرد أداة لتبليغه
من تجربة العجز عن التعبير إلى نقد الفكر الخالص
5 دقيقة
ما يطلبه منك البرنامج
- نص الأطروحة: المعاني قائمة في الذهن قبل الألفاظ، واللغة وعاء خارجي ينقلها إلى الغير
- حججها: تجربة العجز عن التعبير (نملك المعنى ولا نجد اللفظ)، وثراء المعاني مقابل محدودية الألفاظ، وبقاء المعنى نفسه عند الترجمة من لغة إلى أخرى
- ما يترتب عنها: وظيفة اللغة تبليغية محضة، فهي أداة تواصل لا أداة تفكير
- نقدها: لا سبيل إلى إثبات فكر خالص بلا صورة لفظية، والغموض الذي ننسبه إلى اللغة غموض في الفكر نفسه في الغالب
الطريقة
- بناء محطة عرض الأطروحة من 4 نقاط: المسلمة، الحجج، المثال، ثم النقد
- صياغة مشكلة اللغة والفكر من موقفين متعارضين دون ترجيح مسبق في محطة طرح المشكلة
الأخطاء الشائعة
- تحويل الأطروحة إلى إنكار لفائدة اللغة، في حين أنها تجعلها ضرورية للتبليغ لا للتفكير
- اعتبار تجربة (أعرف ما أريد قوله ولا أجد الكلمة) دليلا قاطعا على وجود فكر مكتمل بلا لغة
- الاكتفاء بعرض الأطروحة دون نقدها، فتضيع نقاط محطة النقد كاملة
نوع التمرين الذي يأتي في الباك
-
عرض أطروحة أسبقية الفكر على اللغة ونقدها صعب
اعرض الأطروحة القائلة إن الفكر سابق على اللغة وإن اللغة مجرد أداة لتبليغه، ثم انقدها
من الدرس
تقف أحيانا عاجزا عن العثور على الكلمة المناسبة، تشعر أن الفكرة كاملة في ذهنك، لكن اللفظ يتأخر أو يخونك.
المصطلحات
- أطروحة الانفصال أو الثنائية (dualisme)
- اللغة وعاء للفكر
- الوظيفة التبليغية (fonction de communication)
ما لا يدخل في البرنامج
- أطروحة التلازم وحجج هيغل (PHIL-BAC-12-C04)
- محطة التركيب والوظيفة المزدوجة للغة (PHIL-BAC-12-C05)