الفلسفة · الإحساس والإدراك

الأطروحة العقلية: الإدراك حكم يبنيه الذهن، لا انطباع تتركه الحواس (ديكارت، ألان)

ديكارت في قطعة الشمع، وألان في المكعب

  • آداب وفلسفة مهم

6 دقيقة

ما يطلبه منك البرنامج

  • مضمون الأطروحة: الإدراك فعل عقلي، والحواس لا تقدم إلا مادة خاما يحكم عليها الذهن
  • حجة ديكارت في قطعة الشمع: تتغير كل صفاتها المحسوسة ويبقى الحكم بأنها هي هي، فإدراكها فحص من الذهن لا رؤية ولا لمس
  • حجة ألان في المكعب: لا أرى منه إلا ثلاثة أوجه على الأكثر وأدركه ذا ستة أوجه متساوية، فالشيء يدرك ولا يحس
  • دور المفاهيم العقلية كالمكان والزمان والحجم والمسافة في تنظيم المعطى الحسي
  • نقد الأطروحة: تضخيم دور العقل وإهمال الجسم والحواس، وعجزها عن تفسير فورية الإدراك عند الطفل ووقوع العاقل في الخداع البصري

الطريقة

  1. تحليل النص: استخراج الأطروحة مضمونا وشكلا بعبارة منقولة حرفيا، ثم الحجج مضمونا وشكلا، ثم النقد والموقف الشخصي
  2. قراءة مثال إدراكي كالمكعب أو قطعة الشمع وفصل ما هو محسوس فعلا عما يضيفه الحكم العقلي

الأخطاء الشائعة

  • نسبة مثال قطعة الشمع أو مثال المكعب إلى فيلسوف آخر، أو تبادل المثالين بين ديكارت وألان
  • الاكتفاء بالنقل مضمونا في تحليل النص وإهمال الاقتباس الحرفي المطلوب شكلا
  • جعل الأطروحة العقلية تنكر الحواس كليا بدل جعلها مادة يشتغل عليها الحكم
  • تقديم موقف شخصي هو مجرد إعادة صياغة للنقد السابق

نوع التمرين الذي يأتي في الباك

  • تحليل نص ديكارتي حول قطعة الشمع صعب

    نص يقرر أن إدراك الشمع فحص من الذهن لا رؤية ولا لمس: استخرج الأطروحة وحججها مضمونا وشكلا ثم ناقشها وأبد موقفك

من الدرس

قطعة شمع صلبة باردة، تفوح منها رائحة الزهر، ولها شكل محدد وحجم معلوم. تقرّبها من النار فتذوب: تزول الرائحة، يذوب الشكل الثابت، تسخن، ويتبدل حجمها السائل.

المصطلحات

  • الأطروحة العقلية (intellectualisme)
  • الحكم (jugement)
  • قطعة الشمع
  • المكعب
  • فحص الذهن

ما لا يدخل في البرنامج

  • تعريف الإحساس والإدراك والقطيعة بينهما (PHIL-BAC-11-C01)
  • الأطروحة الحسية (PHIL-BAC-11-C02)
  • إرجاع التنظيم إلى بنية المجال عند الجشطالت (PHIL-BAC-11-C04)
  • التركيب وبناء المقالة الجدلية (PHIL-BAC-11-C05)

يُبنى على