الفلسفة · الإحساس والإدراك
الأطروحة العقلية: الإدراك حكم يبنيه الذهن، لا انطباع تتركه الحواس (ديكارت، ألان)
ديكارت في قطعة الشمع، وألان في المكعب
6 دقيقة
ما يطلبه منك البرنامج
- مضمون الأطروحة: الإدراك فعل عقلي، والحواس لا تقدم إلا مادة خاما يحكم عليها الذهن
- حجة ديكارت في قطعة الشمع: تتغير كل صفاتها المحسوسة ويبقى الحكم بأنها هي هي، فإدراكها فحص من الذهن لا رؤية ولا لمس
- حجة ألان في المكعب: لا أرى منه إلا ثلاثة أوجه على الأكثر وأدركه ذا ستة أوجه متساوية، فالشيء يدرك ولا يحس
- دور المفاهيم العقلية كالمكان والزمان والحجم والمسافة في تنظيم المعطى الحسي
- نقد الأطروحة: تضخيم دور العقل وإهمال الجسم والحواس، وعجزها عن تفسير فورية الإدراك عند الطفل ووقوع العاقل في الخداع البصري
الطريقة
- تحليل النص: استخراج الأطروحة مضمونا وشكلا بعبارة منقولة حرفيا، ثم الحجج مضمونا وشكلا، ثم النقد والموقف الشخصي
- قراءة مثال إدراكي كالمكعب أو قطعة الشمع وفصل ما هو محسوس فعلا عما يضيفه الحكم العقلي
الأخطاء الشائعة
- نسبة مثال قطعة الشمع أو مثال المكعب إلى فيلسوف آخر، أو تبادل المثالين بين ديكارت وألان
- الاكتفاء بالنقل مضمونا في تحليل النص وإهمال الاقتباس الحرفي المطلوب شكلا
- جعل الأطروحة العقلية تنكر الحواس كليا بدل جعلها مادة يشتغل عليها الحكم
- تقديم موقف شخصي هو مجرد إعادة صياغة للنقد السابق
نوع التمرين الذي يأتي في الباك
-
تحليل نص ديكارتي حول قطعة الشمع صعب
نص يقرر أن إدراك الشمع فحص من الذهن لا رؤية ولا لمس: استخرج الأطروحة وحججها مضمونا وشكلا ثم ناقشها وأبد موقفك
من الدرس
قطعة شمع صلبة باردة، تفوح منها رائحة الزهر، ولها شكل محدد وحجم معلوم. تقرّبها من النار فتذوب: تزول الرائحة، يذوب الشكل الثابت، تسخن، ويتبدل حجمها السائل.
المصطلحات
- الأطروحة العقلية (intellectualisme)
- الحكم (jugement)
- قطعة الشمع
- المكعب
- فحص الذهن
ما لا يدخل في البرنامج
- تعريف الإحساس والإدراك والقطيعة بينهما (PHIL-BAC-11-C01)
- الأطروحة الحسية (PHIL-BAC-11-C02)
- إرجاع التنظيم إلى بنية المجال عند الجشطالت (PHIL-BAC-11-C04)
- التركيب وبناء المقالة الجدلية (PHIL-BAC-11-C05)