Langue arabe · Compréhension de l'écrit

Extraction des valeurs, positions et visées

من عبارة في النص إلى القيمة التي تحملها وموقف صاحبها ومقصده

  • Sciences expérimentales important
  • Mathématiques important
  • Ingénierie important
  • Gestion et économie important
  • Lettres et philosophie important
  • Langues étrangères important

6 minutes

Le contenu académique est en arabe, comme au BAC et comme dans l’application.

Ce que le programme attend de toi

  • استخلاص القيم (إنسانية، وطنية، فكرية) التي يحملها النص مع الاستدلال بمثال
  • تحديد موقف الكاتب أو الشاعر (تأييد / رفض / تحفظ) من قرائن لغوية
  • استنتاج الرسالة أو الغاية التي يوجهها النص (المقصدية)

La méthode

  1. ربط القيمة أو الموقف بالشاهد النصي الدال عليه لا بالانطباع العام
  2. تتبع ضمائر الكاتب ومعجمه التقويمي لتحديد موقفه ومقصده

Les erreurs fréquentes

  • إسقاط رأي القارئ الشخصي بدل استخلاص موقف الكاتب من النص
  • ذكر القيمة دون شاهد يدعمها

Le type d’exercice qui tombe au BAC

  • استخلاص قيمة وموقف moyen

    نص يُطلب استخلاص قيمه ومواقف كاتبه والرسالة الموجهة منه بالاستدلال

Extrait du cours

نقرأ بيتين من قصيدة أحمد شوقي في تكريم المعلم. لا يصف الشاعر معلمه وصفا محايدا، بل يخاطبنا مباشرة. نتابع الكلمات: ماذا يطلب منا الشاعر، وبمن يقارن المعلم؟

Le vocabulaire

  • القيمة (valeur)
  • الموقف (position / prise de position)
  • الرسالة / المقصدية (message / visée)

Ce qui n’est pas au programme

  • تعليل الموقف بالبرهنة المطولة (مهارة تعليل مستقلة)

Repose sur