أطروحة رافياسون: العادة تحرر الإرادة لأن الجهد الأول يصير تلقائيا فيتفرغ الانتباه لأفعال أرقى

ما يطلبه منك البرنامج

• أطروحة رافياسون في كتابه «العادة»: الجهد الواعي المتكرر يترسب فيصير ميلا تلقائيا، فتتحول العادة إلى طبيعة ثانية
• حجة تحرير الانتباه: حين يصير الفعل القاعدي تلقائيا يتفرغ الوعي لما هو أرقى (يكتب فيفكر في المعنى لا في رسم الحروف)
• حجة شرط التعلم: لا تُكتسب مهارة (قراءة، سباحة، عزف، حرفة) إلا بترسيخ العادة، فهي أداة الإتقان لا نقيضه
• نقد الأطروحة: العادة التي تحرر في مجالها قد تستعبد إن تُركت تتمدد إلى كل السلوك بلا مراجعة

نوع التمرين الذي يأتي في الباك

• أطروحة العادة المحرِّرة متوسط

  هل يمكن للإنسان أن يتقن فعلا دون أن يتخذه عادة؟

من الدرس

طفل يتعلم الكتابة يشد قبضته على القلم، عينه على كل حرف يرسمه، وجهده كله في رسم الخط لا في المعنى.

المصطلحات

• العادة الإيجابية (habitude positive، رافياسون)
• الطبيعة الثانية (seconde nature)
• الجهد (effort)
• التلقائية (spontanéité)
• المهارة (habileté)

يُبنى على

• العادة سلوك مكتسب يصير آليا بالتكرار، والفعل الإرادي فعل واع مقصود
• أطروحة: العادة تستعبد الإرادة لأنها تُفرغ الفعل من وعيه وتجمّد السلوك