الفلسفة · الذاكرة والخيال

التركيب: الاستنساخ والإبداع درجتان لوظيفة واحدة، فالخيال يشتغل على مادة مدركة دون أن يرد إليها

من الجمع الفارغ بين الموقفين إلى تجاوز حقيقي بعد نقدهما

  • آداب وفلسفة مهم

5 دقيقة

ما يطلبه منك البرنامج

  • بناء محطة التركيب: تجاوز الموقفين بعد نقدهما، لا الاكتفاء بترجيح أحدهما بلا مبرر
  • الموقف التركيبي: الخيال ينطلق من مادة مستمدة من الإدراك لكنه ينظمها في صورة جديدة لا ترد إلى عناصرها
  • حل المشكلة: صياغة جواب نهائي عن السؤال المطروح في المقدمة مع تبرير الاختيار
  • مشروعية الترجيح المبرر: سلم التصحيح يقبل ترجيح موقف مع تبريره كما يقبل التركيب

الطريقة

  1. المقالة الجدلية في 5 محطات: طرح المشكلة، عرض الأطروحة ونقدها، عرض نقيض الأطروحة ونقده، التركيب أو الترجيح المبرر، حل المشكلة

الأخطاء الشائعة

  • إعادة عرض الموقفين في محطة التركيب دون نقد حقيقي لأي منهما
  • الحسم لموقف دون تبرير، أو الجمع بينهما بعبارة عامة من نوع لكل وجهة نظر نصيب من الصحة
  • خاتمة لا تجيب عن السؤال الذي طرح في المقدمة

نوع التمرين الذي يأتي في الباك

  • جدلية طبيعة الخيال صعب

    هل الخيال مجرد استنساخ للمدرك أم قدرة إبداعية حقيقية؟

من الدرس

بعد أن ناقش طالب موقف الاستنساخ وموقف الإبداع ونقد كل واحد منهما، أنهى مقالته بجملة: إذن فلكل وجهة نظر نصيب من الصحة، فالخيال استنساخ وإبداع معا.

المصطلحات

  • التركيب
  • الترجيح المبرر
  • حل المشكلة
  • المقالة الجدلية

ما لا يدخل في البرنامج

  • عرض الأطروحة المستنسخة لذاتها (C06)
  • عرض الأطروحة المبدعة لذاتها (C07)
  • تعريف الخيال وطرح المشكلة (C05)
  • طبيعة الذاكرة (C01 إلى C04)

يُبنى على